2017年福建省普通高等學校音樂類專業(yè)招生

省級統(tǒng)一考試大綱

 (試行)

一、命題指導思想    

本大綱根據(jù)教育部有關要求，遵循中學音樂統(tǒng)編教材，參照國內大多藝術院校音樂類專業(yè)招生的考試大綱和我省中學音樂教學的實際予以制定。旨在選拔熱愛音樂與音樂教育事業(yè)、具有良好音樂專業(yè)素養(yǎng)與培養(yǎng)潛質，以及有社會責任感的學生進入高等院校接受專業(yè)培養(yǎng)。考試大綱以考測考生的視唱、模唱能力，演唱、演奏技能的掌握水平為主，受測者也應具有較強的音樂表現(xiàn)力。試題應注重基礎性、綜合性、公平性、規(guī)范性。

二、考試內容

  （一）考試目標與要求   

通過音樂聽覺能力、視唱能力的測試來檢驗考生的聽覺感官能力和音樂想象

力，測評考生學習音樂的基本能力和基本素質；通過考生所演唱的樂曲，測定考生的嗓音條件、音準、節(jié)奏、語言、注意力、姿態(tài)、精神狀態(tài)和音樂的表現(xiàn)能力等；通過考生所演奏的器樂作品，測定考生正確的演奏姿勢、基本功、技術水平及音樂藝術表現(xiàn)力等。

   （二）考試范圍 與要求

    考試范圍主要包括視唱、聽音模唱、聲樂演唱與器樂演奏的有關內容。對所列考試內容的考察程度基本與考試科目目標的要求相符。

三、考試形式和試題類型

考試分為初試和復試。

（一）初試

1.初試內容

（1）視唱（科目一）

可選五線譜或簡譜（考場為考生提供備選視唱譜例，并為考生彈奏視唱曲的起始音）

   （2）模唱（科目二）

 模唱音程、三和弦、大小七和弦（為考生彈奏標準音）   

 2.評分標準

視唱主要側重于考核考生的音準、節(jié)拍節(jié)奏、調性、視譜反映能力和音樂情感的表現(xiàn)力等。    

模唱主要考核考生在模唱音程、三和弦、七和弦音高的準確性和熟練程度等。

3考試形式：現(xiàn)場面試（考生與考官之間用簾幕隔開）。

附：視唱、模唱試題模式

    (1)五線譜

(2)簡譜

(3)音程與和弦

    (二)復試

1.聲樂（科目一）

  （1） 考試內容：自選歌曲，如中外民歌、藝術歌曲、創(chuàng)作歌曲或歌劇作品中的詠嘆調等(一律不用伴奏)。

  （2）考試形式：現(xiàn)場面試

  （3）評分標準

嗓音條件好，掌握正確的歌唱呼吸，發(fā)聲方法基本正確，咬字、吐字清晰，音高、節(jié)奏準確，有控制聲音音色和力度的能力，對作品的詮釋基本正確，有良好的音樂藝術表現(xiàn)力。并結合樂曲的難易、技巧的難度進行綜合評分。

2、器樂（科目二）

（1）考試內容：考生自選器樂作品一首(一律不用伴奏)

（2）考試形式：現(xiàn)場演奏（樂器除鋼琴外，其它樂器自備）

（3）評分標準

具有較正確的演奏方法、演奏姿勢、演奏狀態(tài)，能夠較準確地把握樂曲的節(jié)奏、力度、速度、音色及音準。對作品的詮釋基本正確，有良好的音樂藝術表現(xiàn)力、感染力。并結合樂曲的難易、技巧的難度進行綜合評分。

（三）其他說明

初試成績占20﹪，復試成績占80﹪，專業(yè)統(tǒng)考滿分300分。